《中学历史教学法参考资料 摘编》求取 ⇩

一、总论1

1．要重视和加强历史课的教学1

2．“三个面向”与中学历史教学改革8

二、历史知识教学24

1．历史知识教学的重要性24

2．对中学历史基础知识的认识25

三、历史课的思想政治教育31

1．历史教学中思想教育的综述31

2．关于爱国主义教育39

3．四项原则教育和精神文明建设46

1．培养智能的认识和途径60

四、历史教学中的智能培养60

2．发展和培养学生智能的主要内容和做法64

五、历史知识特点和历史概念教学89

1．历史知识的特点89

2．历史概念的教学92

六、中学历史教材107

1．关于中学历史教材的编写107

2．教学中组织和处理历史教材126

七、历史教师的备课146

1．历史教师备课的基本内容146

2．教学目的的拟定和重点难点的确定157

3．备课时应重视教科书163

1．正确选择课堂教学的结构和方法172

八、历史课堂教学的结构和方法172

2．历史课堂教学的基本结构176

3．中学历史教学的主要方法189

九、历史课的复习、检查和评定221

1．历史课的复习221

2．历史知识的检查和评定233

十、历史课的直观教具和手段260

1．直观教具的分类和使用260

2．历史地图264

3．历史年表273

4．板书281

5．图表和图解285

6．历史图画289

7．现代化教学手段290

十一、学习指导296

1．学习指导的重要意义296

2．了解学生298

3．学习动机和兴趣的培养304

4．记忆方法的指导317

5．第二渠道的组织和开展322

十二、历史课的观摩和评议331

1．历史观摩课的组织331

2．中学历史课的评议337

十三、历史教师的进修与提高345

1．进修的重要意义和主要内容345

2．进修提高的多种做法352