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前言页1

原出版者的话1

一 关于列宁的生平3

列宁3

在全苏苏维埃第二次代表大会举行的追悼会上的讲话 一九二四年一月二十六日5

弗拉基米尔·伊里奇逝世两周年8

关于弗拉基米尔·伊里奇10

伊里奇的童年和少年时代17

列宁从国外流亡回来32

列宁逝世纪念36

同伊里奇的谈话50

关于列宁 和列宁的“论战斗唯物主义的意义”一文有关的回忆53

摘自“列宁的为人”一文59

列宁和车尔尼雪夫斯基62

列宁对文学的态度68

伊里奇喜爱什么文学作品70

谈谈反映十月革命的话剧76

列宁博物馆和它的分馆83

二 列宁和党97

列宁和党97

“火星报”101

列宁是党的组织者107

党的第二次代表大会114

夺取政权的鼓动 为十月革命十周年而作120

转折点122

起义的时刻到了123

十月革命是什么样的革命124

女工们相信布尔什维克125

过去所做工作的总结127

列宁在组织十月革命方面的作用129

列宁论民族殖民地问题137

列宁是宣传家144

列宁是宣传家和鼓动家144

列宁是鼓动家149

列宁是党的报刊的编辑和组织者164

合法报刊和非法报刊164

只有编辑部的原则上的一致和干练的成员才能把报纸提高到应有的高度172

列宁的编辑工作175

列宁和“真理报”186

我们要向伊里奇学习195

列宁论善于为工农群众写作198

列宁论社会主义建设事业的组织207

三 列宁论社会主义建设和共产主义教育207

列宁论劳动生产率217

列宁和技术224

伊里奇论集体农业建设229

生产宣传的意义236

列宁论无产阶级的教育工作241

列宁论教育和人民教师245

庆祝教育人民委员部成立十周年的讲话249

列宁在彼得堡工作时期以及在监狱和流放期间关于文化教育问题的言论256

纪念列宁在政治教育局第二次代表大会上的演说发表十周年282

列宁在为建立综合技术教育学校而进行的斗争中所起的作用291

伊里奇和学校297

列宁论青年301

列宁论无产阶级青年参加革命运动和社会主义建设301

列宁论正在成长的一代的普遍教育和综合技术劳动307

列宁论共产主义道德315

列宁论儿童和对正在成长的一代进行共产主义道德的教育320

以列宁主义的精神教育少先队员324

列宁和儿童324

要进行国际主义教育325

共产主义者应该是怎样的人326

列宁的事业是不可战胜的328

四 列宁的工作方法。列宁主义研究333

列宁怎样研究马克思的著作333

列宁著作中的“资本论”350

纪念列宁的“唯物主义和经验批判主义”——书出版二十五周年354

斗争中诞生的著作367

列宁进行科学工作的方法370

列宁怎样利用图书馆376

列宁怎样学习外国语385

要善于了解列宁主义的实质389

怎样学习列宁主义？389

必须认真地学习马克思主义390

学习列宁主义应从何入手？390

要考虑需要391

要在具体环境中观察现象392

要认真研究现实393

列宁的方针395

怎样向小学生讲列宁的故事和讲些什么400

附录407

人名索引407

编人本文集各篇文章的年代索引412