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第一章 医德概述1

第一节 道德的基本概念1

一、道德的定义1

二、道德的产生及其作用2

三、道德的范畴5

四、道德的特点7

五、道德的分类10

第二节 什么是医德11

一、医德的含义11

二、医德与职业道德13

三、医德与纪律、法制的关系16

四、关于医德命题的演变18

五、社会主义医德的实质20

第二章 社会主义医德的形成及其基本特征23

第一节 社会主义医德形成的基本条件23

一、社会主义经济基础的决定作用23

二、社会主义上层建筑中其他因素的影响27

三、对历史上优良医德传统的继承31

四、对我国新民主主义革命时期革命医德传统的继承和发展39

五、卫生工作实践和医学科学发展的影响42

第二节 社会主义医德的基本特征45

一、以共产主义道德为最高标准45

二、以全心全意为保障人民身心健康服务为宗旨50

三、以革命的、社会主义的人道主义为重要的医德原则52

四、对个人负责和对社会负责的一致性56

一、关于社会主义医德基本原则的讨论59

第三章 社会主义医德基本原则与规范59

第一节 社会主义医德基本原则59

二、社会主义医德基本原则的主要内容61

第二节 社会主义医德规范74

一、什么是社会主义医德规范74

二、社会主义医德规范的具体内容76

第四章 社会主义医德的基本范畴86

第一节 医德范畴的含义86

第二节 医德的基本范畴87

一、权利87

二、义务91

三、责任94

四、良心96

五、荣誉100

六、情感102

七、守密105

八、幸福107

第五章 卫生预防保健人员医德准则110

第一节 卫生预防保健人员医德基本准则110

一、对全社会负责任111

二、主动服务、积极进取114

三、秉公执法116

四、甘当无名英雄117

第二节 各类卫生预防保健人员医德的特殊要求119

一、乡村医生医德的特殊要求119

二、城乡基层卫生预防保健人员医德的特殊要求121

三、县以上各类卫生预防保健人员医德的特殊要求124

第六章 临床医务人员医德的特殊要求150

第一节 临床医务人员医德特殊要求的重要意义150

一、社会主义医德水准是衡量临床医务人员政治思想表现的一项重要条件150

二、良好的社会主义医德修养是取得最佳治疗效果的重要保证152

三、高尚的医德境界是激发医务人员救死扶伤责任感的动力154

第二节 临床医务人员医德的特殊要求157

一、手术科人员医德的特殊要求157

二、急诊科人员医德的特殊要求161

三、妇产科人员医德的特殊要求166

四、神经、精神科人员医德的特殊要求169

五、儿科人员医德的特殊要求172

六、老年病科人员医德的特殊要求175

七、医技科人员医德的特殊要求178

第三节 护理人员医德的特殊要求183

一、要忠诚于护理事业184

二、要忠于职守185

三、要养成温文尔雅的风度186

第七章 计划生育与优生中的医德问题189

第一节 关于生育中的医德观念演变189

一、人口观189

二、生命观193

三、生育中的医德观念演变197

第二节 计划生育与节育工作人员的医德准则198

一、要宣传群众，树立正确生育观199

二、在实施计划生育中的医德规范201

三、计划生育和节育工作中的一些具体道德问题203

第三节 优生与遗传疾病防治中的医德准则207

一、优生的重要性和迫切性208

二、优生措施与医德209

第四节 医学咨询中的医德准则215

一、遗传咨询215

二、生育时机的咨询217

三、孕期咨询218

四、胎儿性别咨询218

第八章 医德与医院管理220

第一节 医德在医院管理中的意义220

一、良好的医德是搞好医院管理的基础220

二、良好的医德是提高医疗质量的保证221

四、良好的医德是医院精神文明建设的重要内容222

三、良好的医德是协调医院内外人际关系的重要条件222

第二节 医院管理中几个问题的道德责任224

一、树立以医疗为中心的职业道德信念224

二、某些医疗活动程序中的医德问题226

三、保证医疗安全过程中的医德问题235

四、医德与医疗质量239

五、医院经济管理中的医德问题243

六、医院的社会道德责任246

第三节 管理人员、后勤人员的道德准则250

一、管理人员的道德准则250

二、后勤人员的道德准则257

第九章 医学科研人员职业道德准则262

第一节 医学科研道德在医学科研实践中的作用262

一、良好的医学科研道德是提高科研质量的重要保证263

二、良好的医学科研道德是加强科研协作的重要条件264

三、良好的医学科研道德是精神文明建设的一个重要内容266

第二节 医学科研人员道德准则和规范267

一、勇于探索，勇于攻坚267

二、讲团结，讲协作268

三、不搞学术垄断，不搞门户之见270

四、实事求是，严谨治学271

五、树立民族自尊心，努力学习国外新成就273

第三节 实验治疗中的道德问题274

一、医学临床实验中的道德274

二、实施新技术中的道德问题276

三、新药临床试验中的道德问题278

第四节 科研带头人的道德准则279

第十章 社会主义医德修养281

第一节 医德修养涵义及意义281

一、医德修养涵义281

二、医德修养的意义283

第二节 医德修养与医德教育286

一、医德修养与医德教育的关系286

二、医德修养在建设社会主义医德中的作用287

第三节 医德修养主要方法289

一、学习革命理论，树立理想楷模289

二、自觉抵制剥削阶级思想和道德观念的影响292

三、在医疗卫生工作实践中改造自己295

四、防微杜渐，力行慎独297

第四节 医德修养与医德境界300

二、先公后私的医德境界301

一、自私自利的医德境界301

三、大公无私的医德境界302

第十一章 社会主义医德教育305

第一节 社会主义医德教育的地位和作用305

一、社会主义医德教育在精神文明建设中的地位和作用305

二、社会主义医德教育在思想政治工作中的地位和作用307

三、社会主义医德教育在卫生事业管理中的地位和作用307

四、社会主义医德教育在医学科学发展中的地位和作用310

第二节 社会主义医德教育原则310

一、医德教育的基本原则311

二、医德教育的过程315

一、医德教育的基本特点320

第三节 社会主义医德教育的特点和方法320

二、医德教育的主要方法322

第四节 社会主义医德教育的组织领导325

一、建立以党委为核心的医德教育体系325

二、行政部门密切配合，齐抓共管326

三、加强医德教育研究，不断丰富新的内容326

第十二章 社会主义医德和医德教育评价328

第一节 社会主义医德评价328

一、何谓医德评价328

二、对医德能否作出客观评价330

三、医德评价的意义333

四、如何进行医德评价334

五、社会主义医德评价方法339

六、医德评价中的几个问题346

第二节 社会主义医德教育效果评价标准及其评价方法350

一、社会主义医德教育效果评价标准350

二、社会主义医德教育效果评价方法352

第十三章 病人就医道德与社会主义医患关系354

第一节 病人就医道德354

一、病人就医道德的基本原则354

二、病人就医道德的主要内容356

第二节 医患关系的基本形式和社会主义医患关系的基本特征363

一、医患关系的基本形式363

二、社会主义医患关系基本特征365

第三节 影响医患关系的主要原因367

一、医务人员方面的原因367

二、病人方面的原因374

三、管理方面的原因375

第四节 社会主义医患关系基本准则377

一、社会主义医患关系基本准则377

二、当前改善医患关系应抓好的几件事381

第十四章 社会主义医德研究384

第一节 社会主义医德研究的目的与意义384

一、社会主义医德研究的目的384

二、社会主义医德研究的意义384

第二节 社会主义医德研究的对象、内容与原则388

一、社会主义医德研究的对象和内容388

二、社会主义医德研究的基本原则390

第三节 社会主义医德研究方法392

一、历史的方法392

三、归纳和演绎的方法393

二、调查法393

第四节 当前社会主义医德研究中值得探索的一些课题394

一、我国社会主义医德研究现状简介394

四、总结和运用经验的方法394

二、当前社会主义医德研究中值得探索的一些课题397

附录399

一、医院工作人员守则399

二、医院工作人员常用文明语言400

一、医生400

二、护理人员405

三、医技科室医务人员410

四、后勤人员412

五、机关工作人员413

一、孙思邈犬医精诚论415

三、有关医德的若干历史资料415

二、希波克拉底誓言416

三、Hufeland氏医德十二箴416

四、迈蒙尼提斯祷文419

五、世界医学会1949采纳的医学伦理学日内瓦协议法419

六、护士伦理学国际法420

七、赫尔辛基宣言422

八、医道纲领427

九、悉尼宣言428

十、东京宣言429

十一、苏联医师宣言430

十二、夏威夷宣言431