《走向社会的思考 献给大、中专毕业生》求取 ⇩

献给年轻的大、中专毕业生（代序） 李燕杰3

理想篇3

理想的旋律3

一 让青春插上理想的翅膀3

（一）青年时代是播种理想种子的春天3

（二）树立革命理想才有高尚的精神生活5

（三）力量来自对理想与信念的追求8

二 树立崇高的职业理想10

（一）职业理想与社会理想10

（二）选择正确的生活之路13

（三）“选择最能为人类福利而劳动的职业”16

二 理想在奋斗中实现19

（一）把理想植根于现实的土壤之中19

（二）实现理想需要艰苦奋斗和献身精神22

（三）立足本职，在实践中实现理想27

好儿女志在四方33

一 志在四方是革命青年应有的抱负33

（一）发扬经久不衰的民族精神33

（二）把理想与事业的追求结合起来35

（三）重新唱起向困难进军的歌37

二 天涯何处无芳草40

（一）到祖国最需要的地方去锻炼成长40

（二）振兴祖国的每一寸土地42

成才篇47

振兴中华是成才的动力47

一 新型爱国主义——当代青年知识分子的精神支柱47

（一）爱国主义是当代青年知识分子的起跑线47

（二）当代青年知识分子新型爱国主义的形成50

（三）从爱国主义到共产主义54

（一）忧国、忠君、功名——我国古代知识分子的爱国壮歌56

二 热爱祖国——中国知识分子的光荣传统56

（二）反帝、反封、变革——我国近代知识分子的爱国诗篇57

（三）救国、建国、富国——我国现代知识分子的爱国乐章58

三 振兴中华——当代青年知识分子的崇高使命60

（一）从拯救中华到振兴中华60

（二）振兴中华是成才的动力62

时代召唤是成才的前提65

一 历史上人才辈出的社会条件65

（一）社会形态发生重大变革65

（二）科学技术的突飞猛进69

（三）教育事业繁荣昌盛70

（四）学术自由、百家争鸣71

二 顺应历史潮流，架设成才坐标72

（一）在体制改革中奋起73

（二）在“信息爆炸”声中冲刺74

（三）在经济振兴中开拓75

完成学业，完善成才结构77

一 圆满完成学业，做合格的毕业生77

（一）持之以恒，克服 第二松弛期77

（二）大胆创新，搞好毕业设计和毕业实习79

（三）珍分惜秒，圆满完成学业81

（四）承前启后，给母校留下美好的纪念81

二 大、中专学生成才的个体结构83

（一）大、中专学生成才的社会群体结构和个体结构83

（二）个体结构的构成要素84

二、完善、优化成才的个体结构90

（一）按照“三个面向”的要求，尽快实现自身现代化90

（二）适应“三个面向”的需要，完善思想品德结构91

（三）适应“三个面向”的需要，完善和优化智能结构93

一 踏入社会的适应期97

（一）适应期的四个变化阶段97

开拓篇97

开拓的前奏——适应97

（二）适应期的特点和性质99

二 影响适应期的主要因素101

（一）知识结构对适应期的影响101

（二）创造能力对适应期的影响101

（三）各种技能对适应期的影响102

（四）工作、学习态度对适应期的影响102

（五）社会活动能力对适应期的影响103

（六）人际关系处理对适应期的影响104

三 努力增强自己的适应能力104

（一）正确认识社会，加速自己的社会化104

（二）根据工作需要，调整和完善知识结构107

（三）勇于社会实践，努力提高创造能力109

（四）继续刻苦学习，赶上当代科技发展的步伐112

一 谈谈社会主义关系学114

开拓中的人际关系114

（一）社会关系和人际关系115

（二）人际关系的结构116

（三）现代社会与人际交往119

二 建立良好人际关系的原则、条件和途径121

（一）建立良好人际关系的基本原则121

（二）形成良好人际关系的条件125

（三）增进人际关系的途径127

三 人际交往的艺术131

（一）如何处理好上下级关系131

（二）怎样与同事相处132

（三）交友之道134

生活就是开拓137

一 开拓新的生活137

（一）在新的生活中找到自己的方位137

（二）生活的意义在于创造139

（三）时间在你手里141

（四）会工作的人，也是会生活的人143

二 成家与立业145

（一）爱情的真谛145

（二）寻找自己的那一半147

（三）成家与立业的辩证法150

三 逆境中的奋斗152

（一）失败是成功之母152

（二）人言可畏亦可鉴155

（三）荣誉两面观157

（四）天生我才必有用159

（五）霜重色愈浓161

（六）愿你成为生活的强者164

一 做开拓者是时代的需要166

（一）迎接新技术革命的挑战166

做新时代的开拓者166

（二）开拓者是推动科技发展和社会进步的火车头167

（三）新时代赋予青年开拓未来的历史使命169

二 开拓型人才的素质特征171

（一）勤于观察，善于思考，变通能力强171

（二）锐意改革，勇于创新，想象力丰富171

（三）爱怀疑，敢向权威挑战，有胆有谋，自信心强172

（五）知识丰富能力强，视野开阔兴趣广173

（四）勇于探索，坚持实践，富于献身精神173

三 在改革与开放中成长为开拓者174

（一）举改革旗帜，积极投身改革实践175

（二）创四化大业，为国家富强人民富裕建功立业178

（三）在改革与开放中做四有新人181

附录一184

有关毕业生分配工作的问答184

附录二203

部分边远省（区）情况及优惠待遇简介203