《教育投入与产出研究》求取 ⇩

第一章 教育经济学的产生和发展1

第一节 早期的教育经济思想1

前言1

第二节 产生的社会历史条件9

第三节 教育经济学的形成14

第四节 教育经济学的发展18

第二章 教育经济学的对象和方法25

第一节 教育经济学的对象25

第二节 教育经济学的方法32

第三节 我国的教育经济学36

第三章 教育与经济的基本关系45

第一节 经济对教育的决定作用45

第二节 教育对经济的推动作用55

第三节 教育对经济关系的中介67

第四节 教育与经济关系的表现71

第一节 教育支出的性质与分类74

第四章 教育投资的负担74

第二节 教育投资的负担81

第三节 教育投资负担结构89

第五章 教育投资的外部比例101

第一节 影响因素分析101

第二节 外部比例合理的标志108

第三节 外部比例确定的方法116

第六章 教育投资外部比例分析121

第一节 全球教育投资水平121

第二节 我国教育投资分析132

第七章 教育投资的分配与使用142

第一节 教育投资在三级教育中的分配142

第二节 教育投资的使用结构154

第八章 教育成本166

第一节 教育成本及其变动166

第二节 教育成本的核算174

第三节 我国教育成本分析181

第九章 教育效率188

第一节 教育效率的评价188

第二节 影响教育效率的因素196

第三节 我国教育效率的分析201

第十章 教育对经济增长的贡献212

第一节 计量方法212

第二节 西方学者的计量219

第三节 前苏联学者的计量227

第四节 我国学者的计量234

第十一章 教育收益与收益率245

第一节 教育经济效益245

第二节 教育收益率的计算方法252

第三节 教育收益率的分析260

第十二章 教育资源配置方式268

第一节 市场经济与教育资源配置268

第二节 关于教育市场化275

第三节 教育体制及其改革281

第十三章 教育财政体制292

第一节 教育预算管理体制292

第二节 教育经费拨款制度300

第三节 学费及学生资助制度305

第四节 其他教育财政制度314

第十四章 教育发展317

第一节 教育需求与供给317

第二节 教育与经济、社会协调发展322

第三节 教育发展战略与计划329

第四节 教育发展的形式341

主要参考书目347

中文部分347

外文部分349

附录一 中国普通教育经费拨款体制的沿革350

附录二 2000年我国普及初等义务教育经费需求与供给预测分析361

附录三 我国2000年初中教师供求预测378