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目录第一章党性与科学性相统一的原则1

第一节政治经济学教学要阐明坚定的党性1

一、把突出党性作为根本教学方法的必要性2

二、政治经济学教学要突出党性教育的重点5

第二节政治经济学教学要阐明深刻的科学性9

一、政治经济学科学性的主要内容9

二、阐述政治经济学科学性的基本要求13

一、党性教育和科学性教育相统一的客观要求17

第三节党性与科学性统一于教学活动的实践17

二、实现党性和科学性统一的必要条件20

第二章理论联系实际的原则24

第一节理论联系实际教学法的地位和作用25

一、理论联系实际教学法的科学性25

二、理论联系实际教学法的重要作用31

第二节政治经济学教学理论联系实际的特点和范围34

一、政治经济学理论联系实际的特点35

二、政治经济学教学应联系什么实际38

第三节政治经济学教学联系实际的原则性和艺术性41

一、联系实际教学的原则性42

二、联系实际教学的艺术性45

第三章教师和教法49

第一节教与学的辩证统一关系49

一、教与学是相互联系相互依存的关系50

二、教与学是矛盾对立统一的辩证关系51

第二节 “教”的主导作用51

一、“教”的主导作用的内涵和客观必然性52

二、发挥主导作用的条件54

第三节 党校、干校政治经济学教师应具备的基本素质55

一、党校、干校系统的政治经济学教师应是革命者和党的工作者56

二、党校、干校系统的政治经济学教师应具备扎实的经济学理论功底，渊博的知识以及较丰富的实践经验58

三、党校、干校系统的政治经济学教师应具有社会主义现代人的素质60

四、党校、干校系统的政治经济学教师应有适应社会主义现代化需要的理论研究能力61

第四节努力提高教师发挥主导作用的能力64

一、党校、干校教师培养和提高的紧迫性64

二、利用各种途径提高教师发挥主导作用的能力66

第四章学员和学法74

第一节学员在教学过程中要发挥主观能动性74

一、“学”的能动性的表现75

二、积极引导学员发挥主观能动性78

第二节发挥“学”的能动性的基本方法80

一、抓好课前预习环节，处理好学原著与学其它辅导材料的关系，坚持学原著为主81

二、抓好课堂听讲环节，处理好听与记的矛盾，坚持以听为主82

三、抓好小组讨论环节，处理好听别人谈和自己讲的矛盾，坚持以谈自己见解为主83

四、抓好课后复习环节，处理好整理笔记与认真回味思考的矛盾，坚持以认真思考为主84

五、抓好进行总结环节，巩固学习收获85

第三节教与学相辅相成86

一、教与学是一个相互促进的过程87

二、促进教学相辅相成的主要途径90

第一节熟悉教学大纲和教材内容94

第五章教学法中的课前准备94

一、掌握教学计划与教学大纲95

二、钻研教材96

第二节研究和熟悉教育对象98

一、研究教学对象的状况98

二、了解熟悉学员的主要途径101

三、备课对学员的要求106

第三节教法设计的内容和形式107

一、教法设计的内容107

二、体现教法设计和教学内容的形式110

第四节备课方式113

一、个人备课113

二、集体备课115

第六章课堂教学法（上）119

第一节恰当地处理教材与讲授内容的关系119

一、教材与讲授要“若即若离”120

二、“若即若离”的必要性121

三、实施“若即若离”的方法122

第二节有目的地实现教法与学法的统一124

一、教法与学法统一的必然性125

二、实现教法与学法统一的途径原则126

第三节明确地突出重点、要点、热点、难点和疑点132

一、重点、要点、热点、难点、疑点的涵义及其相互关系133

二、突出重点、要点、热点、难点、疑点的具体作法135

第七章课堂教学法（下）139

第一节启发式讲授法140

一、启发式教学法与注入式教学法是根本对立的140

二、讲授运用启发式方法，必须贯彻“少而精”原则……………………、142

三、讲授运用启发式方法，必须通过多种办法激发学员的主动性144

第二节论述式讲授法149

一、努力使抽象概念成为具有多样性统一体的具体概念151

二、运用论证和推理，加深学员对基本原理理解的具体化154

第三节形象化讲授法158

一、讲授中语言要生动、活泼、形象化158

二、讲授中要运用多种形象化手段159

第四节其它讲授法161

一、对话式讲授法161

二、问答式讲授法163

三、串讲式讲授法163

第一节辅导是教学的重要环节166

第八章教学法中的辅导、自学和考核166

一、辅导在教学中具有重要的地位和作用167

二、课堂辅导和课外辅导169

第二节集体讨论是学习的一种好方法171

一、小组讨论172

二、全班讨论175

三、大会典型发言178

四、座谈会179

第三节研讨是教法与学法相结合的一种好形式180

一、专题研讨181

二、结合社会调查写毕（结）业论文185

第四节参观访问是教学的第二课堂186

第五节成绩考核187

一、考查188

二、考试189

三、写论文191

四、学习总结195

第九章 《资本论》讲授法197

一、要阐明《资本论》在马克思主义中的地位和作用198

第一节讲授《资本论》的目的要求198

二、要阐明《资本论》的研究对象、方法和体系结构201

三、要阐明《资本论》的党性和科学性204

第二节 《资本论》讲授的方法207

一、《资本论》系统讲授法208

二、《资本论》概要讲授法209

三、《资本论》专题讲授法228

四、《资本论》重点讲授法229

第三节阐明《资本论》的现实意义230

一、《资本论》始终是分析批判资本主义的锐利武器230

二、《资本论》对研究社会主义经济具有重大指导意义233

第十章社会主义经济主要经典著作讲授法235

第一节 《导言》的讲授法235

一、讲授要在弄懂、理解《导言》的原意上狠下功夫236

二、讲授要在弄懂、理解《导言》的重点原理上狠下功夫241

三、讲授要在理论联系实际上狠下功夫243

第二节 《哥达纲领批判》讲授法246

一、根据《哥批》的内容特点，着重讲授有关社会主义经济的主要原理247

二、根据《哥批》的内容特点，注意讲清有关社会主义经济一些原理的难点251

三、根据《哥批》的内容特点，有针对性地讲清有关社会主义经济理论的现实意义253

第三节《苏联社会主义经济问题》讲授法254

一、在讲授中要用辩证的方法分析和说明书中的正确观点和错误观点255

二、在讲授中要以辩证的方法联系和总结实际工作中的正面经验和反面经验262

第四节《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲授法265

一、指导学员从马克思主义基本原理同中国经济建设具体实践相结合的角度，认真了解这两部著作的历史背景266

二、指导学员围绕马克思主义基本原理同中国社会主义经济建设具体实践相结合这个课题，认真领会这两部著作中的重要经济原理268

第十一章马克思主义经济思想史讲授法法273

第一节讲授马克思主义经济思想史的基本原则273

一、努力阐明马克思主义经济学在政治经济学中所完成的革命变革274

二、必须阐明马克思主义政治经济学是随着社会实践的发展而不断向前发展的277

三、必须讲清楚在坚持马克思经济理论的基础上发展马克思主义经济理论279

第二节讲授马克思主义经济思想史的主要方法282

一、系统讲授的方法282

二、专题讲授的方法295

三、以著作为线索讲授法296

四、重点讲授的方法297

第十二章西方资产阶级经济思想评介讲授法300

第一节评介西方资产阶级经济思想的目的要求300

一、要比较系统地了解西方资产阶级经济思想301

二、要批判地了解西方资产阶级经济思想302

三、要借鉴西方资产阶级经济思想中对我有用的东西304

第二节评介西方资产阶级经济思想的基本原则305

一、坚持阶级性和党性305

二、坚持革命性和批判性310

三、坚持科学性315

第三节评介西方资产阶级经济思想的主要方法319

一、全面评介思想发展过程的方法320

二、重点评介当代思想内容和流派的方法326

三、个别评介代表人物的方法333

后记334