职业教育的课程目标应当通过其所面向的工作岗位来定位,并采取适宜的项目教学形式来帮助学员建立职业能力。目前初步的报关教材,大多以知识体系为主,看完很难搞清楚进出口报关业务工作的实务情景。本书根据高职院校的培养目标和生源特点,从用人单位实际需要出发,立足报关岗位工作实际,确定该书涉及的报关理论与实务的广度和深度。该书体现“项目导向,任务驱动”,以海关不同的监管方式下的不同类型货物进出口报关业务为载体来设计项目,主要设计了开展报关业务前的准备、一般进出口货物报关、保税货物的报关、其他进出口货物的报关四个项目。在这四个项目中,以职业能力为本位,以报关职业岗位的工作流程为主线,设计典型工作任务,将从事报关操作的专业知识、职业技能、……

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