我国目前传统大学的商科教育存在较大缺陷。毋庸讳言，我国高等院校当前的商科建设在教育理念、教学方法、实践环境等方面仍留有计划经济的诸多痕迹，与国际一流大学教育水准仍然差距很大。事实上，国内大学的人才培养模式与国际接轨实属不易。国内大学在教材、师资力量、传统教学模式上都存在许多欠缺之处，缺乏人才培养的丰厚土壤和环境。培育国际协同育人模式是当今高等教育改革的重要尝试，是高等院校适应高等教育和社会发展需求而做出的理性选择，是切实提高教学质量和本科人才培养质量的必要手段和重要途径。本书以北京师范大学珠海分校金融学（国际金融方向）即国际协同育人模式为例，研究“基于国际水准的大商科协同育人建设体系”的经验与模式。

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