本书以一笔国际贸易业务为主线，设计出11个训练及教学项目，各个项目按照国际贸易流程中（即合同履行阶段）实际业务环节的时间顺序进行排列。每个训教项目中包括项目准备、项目操作任务和能力提升训练三个部分。项目准备部分通过问题导入，帮助学生回顾和梳理已学过的专业知识，为该项目下一步实际操作做好准备；项目操作任务部分通过完成一系列的训教任务，使学生学到知识，获得方法，形成技能，最终实现培养学生职业能力之目的；能力提升训练是熟能生巧的环节。

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