本书以电子商务专业人才岗位能力要求为参照进行编写,以具体电子商务活动项目为载体,设计、组织课程内容,形成以工作任务为中心、以技术实践知识为焦点、以技术理论知识为背景的课程内容结构,体现了对电子商务专业教学重点的优化重组。

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