《国际贸易 理论、实务、案例、实训 第2版》高清PDF
《国际贸易-理论、实务、案例、实训》（第二版）教材具有如下特点：1．本书“以就业为导向”，紧紧围绕新时期我国高职高专教育新型人才培养目标，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位”的原则，全面展开国际贸易课程的内涵。其主要内容包括：国际贸易概述，国际分工与世界市场，国际贸易理论、政策与措施，进出口合同的条款及进出口业务的操作流程等。全书内容简明，设计新颖，案例丰富，训练多样，考核全面，功能齐全，融通俗性、可读性、应用性于一体，力求体现“教、学、做、评合”和“以学生为主体，以教师为引导”的高职高专教育教学改革新思路。2．本版教材沿用 版教材的编写体例，以“总序”中阐明的“共识”为基础，内容结构设计遵循了“多元整合型一体化系列（Ⅱ型）”所要求的统一布局。阅读“总序”，借以了解所述“共识”与内容结构布局，有助于更好地把握与使用这本教材。3.本次修订加强了对贸易术语的介绍，对国际贸易中 流行的FOB、CFR和CIF按《2010年国际贸易术语解释通则》的体例进行了对照说明，对加深贸易术语的学习具有重要的作用。《国际贸易-理论、实务、案例、实训》（第二版）教材具有如下特点：1．本书“以就业为导向”，紧紧围绕新时期我国高职高专教育新型人才培养目标，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位”的原则，全面展开国际贸易课程的内涵。其主要内容包括：国际贸易概述，国际分工与世界市场，国际贸易理论、政策与措施，进出口合同的条款及进出口业务的操作流程等。全书内容简明，设计新颖，案例丰富，训练多样，考核全面，功能齐全，融通俗性、可读性、应用性于一体，力求体现“教、学、做、评合”和“以学生为主体，以教师为引导”的高职高专教育教学改革新思路。2．本版教材沿用 版教材的编写体例，以“总序”中阐明的“共识”为基础，内容结构设计遵循了“多元整合型一体化系列（Ⅱ型）”所要求的统一布局。阅读“总序”，借以了解所述“共识”与内容结构布局，有助于更好地把握与使用这本教材。3.本次修订加强了对贸易术语的介绍，对国际贸易中 流行的FOB、CFR和CIF按《2010年国际贸易术语解释通则》的体例进行了对照说明，对加深贸易术语的学习具有重要的作用。4.联合国教科文组织的研究表明：进入21世纪，不少学科知识更新周期已缩短至2-2国际贸易-理论、实务、案例、实训3年，处于知识结构表层的应用类学科知识尤其如此。这意味着学生在高职院校学习的相当多知识毕业后就会过时。为应对日益突出的“知识流变性”，使学生毕业后在工作岗位上有能力根据需要自主更新职业知识，我们“自主学习”视为与“实训操练”同等重要的能力训练。有鉴于此，第二版修订了 版奇数各章“学习目标”中“实训目”的全部述项（偶数各章保持 版述项不变），代之以“自主学习”述项；修订了 版奇数各章“单元训练”中的“实训题”，代之以“自主学习”子题型（偶数各章保持 版题型不变）；与此相应，书后“课业范例”增加了关于“自主学习”的“范例综-1”“范例综-2”“范例综-3”。5．本教材第二版仍配有网络教学资源包（内含PPT电子教学课件、“章后习题参考答案与提示”和“学生考核手册”，登录东北财经大学出版社网站（www.dufep.cn）即可下载），使用本教材的教师可结合本校教学实际并参照教材要求，有选择地搭配使用网络教学资源包中的相关资源。
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