本书的主要内容首先分析了高职商务英语的内涵、现状、意义、原则、途径、理论基础与指导思想，进而从课程体系、商务文化、研究性学习、信息技术应用这几大视角来剖析，然后探讨了教师专业发展，最后分析了国内外实践研究以及教学案例。

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