本书以北京大学软件与微电子学院为案例,探索了新知识生产模式下高校人才培养模式如何适应知识快速更新的产业需求而表现出的变革,并提出高校人才培养模式2的概念、特征、张力、与政策的关联及其应用价值与意义。

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