本教材主要介绍了在国际航运的运输方式下的情况，因为几种国际运输方式中，国际航运所要求的知识与技能综合性最强。在学习单元设计上，遵循以下思路：明确学习目标—提出问题(工作案例与任务提出)—分析问题(工作任务分解与知识技能的解释)—解决问题(提出并讨论不同的解决方案)--巩固与测评。从而遵循人类认知事物的规律，既容易激发学习兴趣，又能培养锻炼自我学习能力，同时提高持续发展能力和潜力。

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