本书分七个章节阐释了福建船政学堂和近代职业教育的发轫、福建船政学堂的职业教育特征分析、船政学堂与清末福建职业教育、船政学堂与近代中国科学技术教育、福建船政学堂的管理模式与管理文化、福建船政学堂“厂校合一”一体化办学模式、福建船政学堂洋教习的聘用与管理、福州教育家对中国教育早期近代化的影响以及建国以来福建船政学堂的学术研究成果。

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