本教材以基于工作过程的项目教学模式为出发点，以实际应用项目为导向，以审计岗位的工作任务为主线，以具体审计项目和审计方法为重点，以新的会计准则和审计准则为基础，以实际业务案例为引导，体现了教材的针对性、实用性、新颖性、职业性和可读性。案例多而新颖，辅之以“小资料”、“阅读与理解”等办法特别有利于师生的教与学，有利于提高学生的审计职业判断能力。

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