本书是为会计学专业学生以及其他有兴趣学习审计学课程的学生而编写的实验教材。按照一般的设计思路,同学们在学习完审计学的理论知识后,继而开设审计学实验课程。审计是一门社会实践性很强的学科。在审计实践中,审计人员利用计算机进行辅助审计已经比较普遍。在计算机技术飞速发展的今天,审计人员如果不能利用计算机进行辅助审计,就有可能在市场经济的大潮中被淘汰出局。现行的审计课程安排,由于缺乏审计实务操作的内容,加之学生们都是从课堂到课堂、从书本到书本的学习历程,致使审计学这门课程陷入了教师讲授吃力、学生学习难懂的怪圈。如何利用计算机进行辅助审计,对于在校大学生来说,还是一个比较陌生的事情。为了让学生们更好地掌握审计知识和增强动手能力,我们依据《审计之星》软件编写了本教材,供同学们进行审计实验时参考。 《审计之星》是上海博科资讯股份有限公司于2000年开发的审计软件。2005年,该公司又推出了《审计之星》4.0版本。该版本利用计算机网络技术以及新的数据接口技术,导入了众多财务软件数据;引入了审计预警和审计管理;建立了新的系统管理;增强了审计底稿系统;推出了按行业及审计方法不同分的查证系统等。但是,在编写本教材的过程中’,我们也发现了《审计之星》软件还存在一些问题和缺陷,如:新的注册会计师执业准则被引入了风险导向审计模式并要求会计师事务所及注册会计师对被审计单位进行风险评估,但《审计之星》系统还没有及时就上述新的变化进行有效的更新;软件系统生成的财务报表不完整(无现金流量表和所有者权益变动表):软件设计的某些方面有缺陷,导致生成的财务分析数据不准确等。上述这些情况可能会造成大家在学习使用《审计之星》软件时同新的注册会计师执业准则的要求在某些方面产生不一致。 本书的主要内容包括基础工具篇、基础实验篇和综合应用篇三部分。基础工具篇主要介绍了《审计之星》软件的安装和启动、软件系统管理与审计向导以及数据接口等。基础实验篇主要按照审计计划阶段、审计实施阶段和审计终结阶段介绍了审计的基本实务操作,包括起草审计业务约定书、制订审计计划、设定审计程序、基本信息查询、内部控制测试与评价、分析程序、账表审计、凭证审计、审计工作底稿、审计疑点汇总、审计调整、调整后财务报表、生成审计报告等实验内容。综合实验篇是上述基础实验篇的综合反映,包括两个企业的财务报表的整体审计,其中第二个企业的综合案例主要由学生操作、教师指导,以增强学生的动手能力。

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