国家教育部人文社会科学研究“九五”规划项目成果:本书共分七个部分,从基本概念的分析入手,回顾了我国区域发展模式研究的历程,并从方法论的角度讨论“模式”划分的标准和分类,在此基础上试图对区域发展模式的产生和运行提出一个理论框架,对人们提出的现有模式进行了系统分析。

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