本书的编写紧扣我国内部控制规范内容体系,参考借鉴已出版有关著作内容,坚持规范解释与理论分析并重,突出操作流程框架内容设计和案例分析讲解,同时重点考虑了会计专业硕士(MPAcc)、审计专业硕士、资产评估专业硕士、工商管理硕士(MBA)等专业硕士内部控制理论与实践课程的教学计划、教学大纲及专业教育规律要求及特点需要。

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