全国企管沙盘大赛已举办6年,学生与各院校参与热情高涨,但沙盘教材的编写相对滞后,在此背景下教材编写任务非常迫切。本教材以提高企业经营管理沙盘学习者的操作技能为出发点,将全部内容分为5个学习情境。从而达到让学生不仅懂操作、善思考,而且对真实的企业经营过程有一个全面深刻认识的目的。

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