本教材打破了以知识传授为主的传统课程模式,以财务管理活动为主线,突出职业能力培养,符合高职学生认知特点。教材编排突出高职工学结合的人才培养模式,以工作过程为导向,提取典型工作任务,按照企业日常财务管理活动重新组织教材编写。

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