本教材打破了传统的以知识传授为主要特征的教材编写模式,以会计核算岗位为切入点,采用会计核算各岗位任务驱动来组织教学内容的总体编写思路。全书设计共了走进企业、财产物资岗位核算、往来岗位核算、资金岗位核算、财务成果岗位核算、总账报表岗位6大学习情境,每一学习情境依据工作内容划分若干个学习任务,以任务活动实现“教、学、做”一体化教学模式。

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