本书依照工作情境，构建教材结构。书中按照出纳岗位典型工作任务，划分出了现金结算业务办理、银行结算业务办理、外汇结算业务办理3个学习情境；并分别以现金结算所依据原始单据类型为载体划分了3个现金结算业务办理学习子情境，以银行结算方式为载体划分了7个银行存款结算业务办理学习子情境，以外汇结算方式为载体划分了6个外汇结算业务办理学习子情境。教材从典型工作任务的办理入手进行编写，打破了传统教材由理论总述到实务讲解的结构形式，明确了岗位任务和学习目标，实现教材与职业岗位的对接。

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