《财务报表编制与分析(第2版)》贯彻“任务驱动、项目导向、基于工作过程”的高职课程开发指导思想,在调研、分析的基础上,把本学习领域分解为8个学习情境,每个情境均按照“9步法”规范编写,使教学过程能够真正做到“学、做、练”相结合,从而实现本专业课程的教学目标。

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