本书共设计九个岗位，分别是：出纳岗位、销售及应收款项核算岗位、存货及应付款项核算岗位、长期资产核算岗位、职工薪酬核算岗位、成本核算岗位、经营成果核算岗位、总账报表岗位、筹资投资核算岗位。在编写形式上引入项目教学法、任务驱动法等适合专业教材开发的模式，将内容划分成几个教学模块，每一个教学模块再细分为几个具体的项目和任务，以活动的形式来编排内容，在每一个具体的活动中要求学生掌握必需的理论和技能。

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