本教材是“教学做合一会计系列教材”之一。在其编写过程中，作者成功地设计了相互有经济往来的12家制造公司、4家贸易公司和2家银行，其中每家公司又分设财务科长、记账会计、出纳会计、业务员(商品材料会计)等岗位，通过经济业务的发生，产生原始凭证，形成了大量的会计业务……

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