本书的编写遵循《会计学原理》教材的章节顺序和课程教学大纲、课程考试的要求, 立足循序渐进、同步检测, 教师易于用以结合课程教学进度安排课后练习, 学习者易于用以同步检测《会计学原理》各章节的学习成效。

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