本书结合教育手段的重大改革思想：“翻转课堂”，创造以学生为主体，以个人动手操作和集体研讨相结合的学习氛围，采用项目化结构，以某企业某年12月份财务报表及附注为主线，学习者如同实际岗位操作，阅读和整理相关财务会计资料，理解和归纳财务会计信息，并捕捉信息背后所隐含的问题，完成财务报表解读和分析，直至提出财务分析报告。通过本实训，学习者能够在短期内显著提高财务分析技能，适应现代财务管理工作需要。

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