《管理会计（第2版）》以《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》（财会（2014）27号）、《管理会计应用指引》等为理论指导，基于管理会计的工作过程设置教材结构，构建了六个项目。每个项目由若干典型的工作任务构成，都是按照“任务情景一任务描述一任务实施”进行序化组织，重视对学生职业能力的培养，具有很强的实践性。《管理会计（第2版）》具有以下特点：1.教材内容的选取紧紧围绕项目任务完成的需要来进行，理论简洁、透彻，注重实务操作。选取典型案例，利用Excel软件的强大计算功能解决复杂的管理会计计算问题，提高了数据处理的准确性和效率，体现了现代信息技术在管理会计中的应用。2.采用任务驱动的编排方式，实现了体例结构一定程度的创新。按照工作过程序化课程内容，每一任务都是以“任务情境”导入，通过“任务描述”使学生明确本部分内容要完成的实际工作任务，在“任务实施”中完成了理论知识的学习和实践技能的培养。设计了“想一想”“知识链接”“名人名言”等栏目，每个项目后面附有“项目训练”，便于学生巩固所学知识。注重培养学生的学习能力、实践能力、创新能力和可持续发展能力。3.教材吸收职业资格证书考试的内容，实现了课证深度融合。将初级会计职称考试、中级会计职称考试、注册会计师考试的内容融入了教材。《管理会计（第2版）》既可作为高等院校财经类和相关专业教学用书，也可作为在职会计人员培训及相关人员的自学用书。

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