在本书中,笔者共分为三个章节对会计电算化的教学改革进行了分析与研究。在第一章中,笔者对我国会计专业的教学现状、现代社会对会计人才的供需现实进行了调查与分析,这能够帮助我们明确现代会计人才的培养方向,也可以据此制定更加科学的人才培养方案。在第二章中,笔者通过对美国、日本、我国的会计专业的教学改革历程进行了介绍,这可以让我们更好地把握会计电算化改革的必要性,也可以更好地探索会计电算化教学的客观规律,保证我们所采取的课改手段是符合现代教育的客观规律与发展趋势的。在第三章中,笔者对于现代会计电算化改革的具体策略进行了介绍,主要从重新整合会计电算化教材、将学习能力与职业能力并重教学、使用多种教学模式、改善会计电算化的教学评价四个层面进行了简单介绍,旨在为广大会计电算化的教育工作者提供一些建议。

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