本书以培养高技能应用型人才为宗旨编写，作为会计类实践教学的载体，突出“能力立意、注重实效”的编写原则。在内容的编写上，遵循循序渐进的教育规律，与会计类课程的各项教育内容相对应，注重培养学生的基本功。整个体系结构合理，内容安排有较强的针对性，使学生在学习的过程中既能感受到会计类课程学习的知识重点和学习的阶段性，又能体会到会计业务基本处理流程的系统概念，突出了对教学的适应性。

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