本书从职业岗位对技能要求的实际出发，在编写上突破了以往按章、节来组织教学内容的传统编写模式，采取了按学习情境、分模块的编写模式。学习情境的设置遵循了物流功能要素的逻辑关系，即从运输、仓储与配送、装卸搬运、流通加工、包装，到物流信息及信息系统，详述了这七大物流功能要素的内涵。本书可以作为高职高专物流管理专业教学用书，也可供物流从业人员参考、阅读。

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