本书围绕培养学生的专业技能这一主线来设计教材的结构、内容和形式。在案例导入与分析的引领下,在保证学生掌握基本知识、基本理论、基本技能的前提下,按照“删繁就简、由浅入深、循序渐进”的原则精选教学内容。

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