本书以学生为主要对象，根据培养目标和教学改革的基于工作过程导向的、工学结合及教学做一体化的要求，为适应任务式和项目式教学进行编写。与同类教材相比，本教材在编写过程中突出以下特点：1、注重理论知识与实际应用相结合。该课程基于工作过程进行课程设置，以物流运输作业流程为导向，以运输管理实务操作训练为核心，分解教学项目和工作任务，注重学生动手能力的培养。突出实践性和操作性，体现以职业教育为主的教育特点。2、注重学生职业能力的培养。不仅教授学生专业技术能力，而且注意培养学生的社会能力和方法能力。本教材每个任务设计了

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