开篇经济学家鲍莫尔和数学家戈莫里的文章利用简单的李嘉图比较优势模型,说明了在有学习效应的情况下,化和自由贸易并不必然使所有都受益,相反,随着原本在某些行业不具比较优势的通过学习改善技能和提高生产率,在市场中占据多的份额,可能使贸易体系中的某些受损。由此带来两个重要的问题:在化的世界中,面对新兴经济体的发展,发达该用怎样的办法保持进步?如何能让所有致力于增加总产出,克制以他国损失为代价追求自身发展的天然倾向?为回答这两个问题,作者呼吁:“我们需要有关自由贸易和保护主义的讨论,以便找到新的办法应对化自由贸易世界带来的独特挑战。我们希望经济学家能直面这些新挑战,找到实现关键目标的新办法。我们迫切需要新的经济思考,给如今相互依赖的世界各国的经济和产业提供新的选项。

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