《采购管理与库存控制(第4版)“十二五”职业教育国家规划教材》内容建设方面的特色在于:1.注重教材的结构设计,脉络分明。按照采购作业及库存控制的流程主线展开,每一项目以任务描述带动任务分解,形象生动地引入岗位技能,最后总结出知识结构图,有利于学生全面把握课程体系。2.在岗位要求上基于工作流程设计,凸显技能培养。深入企业调研,由企业专家做指导,深入挖掘采购管理和库存控制的主要技能点;以任务描述为驱动,设计实践技能训练,并基于工作过程将实训项目灵活整合。3.注重能力本位,强调自主学习。强调对综合能力的培养,突出职业教育特色,将学生由教学活动的配角转变为教学活动的主角。4.进一步深化课堂实训,注重能力考核。教材注重对学生综合应用能力的考核,每个模块特别增加了技能训练,突出课堂实训,让学生参与到实训教学中,并据此给出学生考核成绩。

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