本书按照高职高专管理类专业人才培养方案中职业素质的要求，总结高职示范院校建设以来职业素质教育教学改革实践的经验来编写，作为高职学生职业素质训练的专门教材。同时，本书在第2版（被评为“十二五”职业教育国家规划教材）的基础上进行了修订，更符合新形势下高职人才的培养要求。本书将高职高专学生的职业素质归纳成八个模块，即创新能力、沟通能力、团队协作能カ、应变能カ、学习能カ、思维能力、领导能力和激励能力。采取“学中做、做中学”的教学模式，通过“讲故事学管理”“傲游戏学管理”来完成对学生的职业素质训练，达到培养高素质职业人才的高等职业教育目标。

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