本书根据我国高等教育的教学特点,编写中遵循以下几个原则:“务实、够用、求新”的原则;理论联系实际的原则;体现“科学性、逻辑性和趣味性”。在编写形式上,每章给出知识目标和技能目标,以精悍案例导入,并设有思考题。本书共八章,分别介绍了管理概论、管理思想的演进、决策、计划与控制、组织、领导、沟通、激励等内容。

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