本书内容:第一,将2006年财政部颁发的与国际准则趋同的新会计准则体系(39项)和新审计准则体系(48项)的最新内容和精神写进教材,让学生了解最新的知识和会计、审计发展的最新动态。第二,在教材的结构上进行了新的尝试,依据国际审计的最新发展,改以往的制度基础审计为风险导向审计,突出重大错报风险的识别与评估,并以此决定进一步审计程序。第三,以审计循环为主线,并将审计循环与审计方法相结合,融合中、西方同类教材的特点。这有利于学生对审计的理解,也有利于学生在课外阅读参考书时对不同版本教材的理解。

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