本教材按职教最新理论要求,既打破传统的教材编排体系,又遵从了学科的知识逻辑。教材由八个教学情景经过设计构成,八个情景的先后顺序就是学习微积分的知识递进,每一学习情景列出学习目标和学习方法,利于学生自学;以实际背景引入数学概念,利于学生体会数学思想来源于生活与生产实际,既解决了专业和生活中……

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