《中级微观经济学》主题内容分作八章,希望能够更加突出整本教材的基本结构,也就是主要的知识板块及其相互关系。整个经济学的基本问题,是应该如何最有效率地安排和使用这世界上稀缺的“资源”,去实现最“好”的结果。当然,如果片面地理解“资源”和“好”的含义,就常常会导致将经济学认为是“关于如何赚钱”的学科的错误理解。微观经济学研究理性决策个体在一定约束条件下怎样做出权衡和选择,是对于经济学基本问题的最直接回答。无论是学习经济学还是其他任何东西,一个共同的规律就是:越是基础的,越是重要。对于经济类专业的学生,或者是有志于比较系统地学习经济学知识的任何人,在学习作为经济学基础的微观经济学的过程中,如果感到琐碎、疑惑甚至困难(实际上,其中的任何一种都几乎不会有),应该通过耐心学习来克服,切不可“跳过”困难直接进入下一阶段。其次,头脑之中保有比较清晰的知识结构,是保证学习有效性的前提-零散的知识点会很容易失去,清晰的知识结构使得新学习的知识点能够被嵌入体系的某处,从而被比较牢固地纳入体系。最后,初学者可能在面对任何一个被学习专业知识时间较长者认为最平常的概念时感到困惑-这十分正常-笔者的建议是,这时不妨在仔细阅读并记下文字表述后,留给自己较为宽松的时间来体会和思考,若仍存疑惑,则可以与其他人做些讨论。微观经济学既是整个经济学的入门课程,也是经济学几乎所有课程的先修课程,其最主要的任务是介绍最基本的的经济学理论和方法。

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