本教材以培养学生的项目投资与管理的应用能力为目标，使学生学完本教材后，能完成关于项目投资的调研、文本写作、过程实施以及投资创业等工作任务。打破教材编写的体例、模式，按照项目课程内容安排的要求，采用全新的编写方法，充分体现项目课程内涵中的能力观、结构观、综合观、过程观、策略观；以培养职业能力为核心，以工作任务分析为基础，以行动为主题，以案例（情境）为驱动，通过“序化”、“简化”、“例化”处理好显性知识与默会知识、必备知识与拓展知识、理论知识与实践知识的关系，达到整合项目课程内容的目的。

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