本书按照高职高专“高素质技能型人才”的培养目标进行设计和编排教材结构及内容。避免传统的《财政学概论》教材偏重理论知识的弊端，按照“坚持理论够用，重在方法”的原则，妥善处理理论教学与实践教学的关系，大幅增加提高专业技能方面的内容，如增设第五章财政支出管理。

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