本书依据上海市中等职业学校数字媒体技术应用专业教学标准，以三维数字化为背景，以建模、材质、灯光为主线，重点培养学生实际操作技能。本书由场景道具建模、玩具道具建模、卡通道具建模、材质赋予、灯光表现5个项目构成。全书引用任务引领的写作手法总体框架，每个单元由教学活动和项目实训等构成。

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