本书针对中职学生普遍存在的基础薄弱、学习兴趣不高的特点。编者结合电子技术应用的趣味性，编写了本书。书中内容完全按照项目任务式教学方法，以应用为目标，以够用、实用为原则，将知识点融于三大项目中，而其中每个任务不仅融入知识性、趣味性、更加强了电子装接过程中工艺的重要性。本书特点如下：1、文字叙述上，采用通俗易懂的语言，尽量克服以往中职学生对电子技术理论知难而退的心里障碍。2、版面安排上，收集了大量的图片、图标，采用图文并茂的形式，提高内容的直观性和形象性，便于理解和掌握理论知识，同时也为学生的自主学习创造了条件。3、内容安排上，注意项目设置的实用性、可行性和科学性，从实际、实用出发。避免繁杂的数学推导和理论分析，适当降低理论知识的深度和难度，增加课堂实物教学、实验演示和技能操作等内容。让抽象微观电子基础理论与形象的、直观的、有趣的实践相结合，让学生在做中学和学中做，能够充分的调动学生的主动性，使中职职业学校学生在学到一定的电子技术理论知识的同时又具备了较强的动手能力，能够充分的体现中等职业技术教育的特色。

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