一位日本幼儿园团长近40年的保育经验,如何在伙伴关系中培养0-2岁孩子的能力。婴幼儿保育的目的不仅仅是要形成依附关系,而是让婴儿在与各种各样的人和物的接触中学习。每个孩子都是具有独立人格,具有与成年人不同作用的存在。

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