本书采用项目教学方式，内容涵盖素描训练，风景写生，绘画色彩表现，雕塑中的添加与削减设计，浮雕半立体构成，景观中的点、线立体构成、空间面的分割与制作、色彩要素的对比与调和等，图文结合，培养学生建立大的设计观，为学生进一步深造和开拓提供活力，形成“园林规划设计”的专业核心能力，并促进学生方法能力、社会能力的养成，为学生从事相应的岗位工作奠定良好的基础。

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