本书作为一门跨学科的专业,具有艺术设计的专业特点以及建筑学,社会学、心理学等学科的实践和研究方法。本教材试图跨越、融合传统的专业研究方法,从行走感知和理性图形两方面入手,阐述其设计理念和各自的设计要求,并图文并茂地阐释整个设计的过程。

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