本书依据《预备技师专业目录(暂行)》所对应的国家职业标准中技师职业等级要求,结合企业技师岗位综合技能,提出以工作过程为导向、模块化教学和过程化考核的项目课程体系。为技工院校预备技师培养提供了包括课程设置、教学计划、课程大纲、教学组织和评价方式等在内的一套教学文件。

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