本书为2004年度国家精品课程。本教材汇集了笔者多年的设计实践经验,也是其在多年的设计教育工作中对国家精品课程研究建设过程的总结,教材紧扣“国家示范建设基于工作过程导向”的指导思想,合理地安排教材章节,理论教学以适用为重。

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